著名教育家叶圣陶先生曾经说过，教无定法，贵在得法。我认为最好的方法莫过于让学生乐于学习，因此我把教学作为艺术，将三尺讲台化作舞台。
　　我的课堂我最闪耀，讲课时激情澎湃、抑扬顿挫，叙事时绘声绘色、娓娓道来，我化身“最佳男主角”；课堂讨论时，精心选择讨论话题，精心设计讨论环节，精心组织讨论进程，精心凝练讨论结果，我化身“最佳编剧与导演”；把学生当作教育的主体，安排学生自主授课，变灌输为启发，变督促为引导，我化身“最佳男配角”；从相声、小品、喜剧中汲取素材，运用幽默的力量，让学生在轻松愉悦中收获知识，寓教于乐，我化身“段子手”；电影、电视剧、新闻报道中与教学有关的内容，经过剪辑为我所用，增强教学效果，我化身“剪辑大师”；深刻把握年轻大学生的心理特征，将网络热词、网络热点事件等元素融入教学中，增加课程的吸引力，我化身“网络达人”。
　　我的手机中、QQ里、微信上，保存有近千位学生的联系方式，经常与他们互动交流，离学生近些再近些；我主动关心学生的学习和生活，生病我会前去探望，考研我会推荐导师，疑惑我会释疑解惑，和学生亲些再亲些；我擅长通过各种途径，努力记住每位学生的姓名，做学生的“老铁”，跟学生熟些再熟些；我尽可能多地去掌握学生的性格特点、兴趣爱好，做到因材施教，与学生知些再知些；我坚持原则不放纵学生，严禁旷课与考试作弊，要求模范践行社会主义核心价值观，对学生严些再严些。
　　我创新方法、精益求精，运用flash软件制作多媒体课件，充分激发学生的学习兴趣和热情；我创新思路、博采众长，利用全国高校微课教学比赛网、爱课程网等网络资源，辅助备课与教学；我创新手段、变堵为疏，借助超星学习通APP进行手机移动教学，有效地提高了学生的学习效率；我虚心向教学经验丰富的教师请教，真心向教学质量优秀的教师学习，用心向教学竞赛获奖的教师看齐，努力改进教学水平；我一丝不苟准备每一节课，一心一意讲授每一节课，一以贯之反思每一节课，努力提高教学质量；我踊跃参加教学竞赛，积极参与微课比赛，主动指导学科大赛，努力丰富教学成果；我坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力实现“课程思政”。
　　功夫不负有心人，我终于获得“2016年度优秀教学质量奖”！这是对我的“艺术活儿”的肯定与褒奖。然而，金奖银奖不如学生的夸奖，金杯银杯不如学生的口碑，教授副教授不如学生的接受。百尺竿头，更进一步，我将不忘初心，在教学生涯中继续做好我的“艺术活儿”。